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摘要:
语境,即语言环境。它不仅包括文章上下文之间反映出的文化背景,还包括了在语言使用过程中所依赖的各种因素。比如使用者所处的时代背景、社会地位和交谈方式等。初中英语教学离不开语境的支撑,教师要在课堂中为学生设计多种多样的教学情境,制造运用英语的机会,使学生能够在轻松、愉悦的环境下增强交际能力,全面掌握知识。1.创设语境,丰富教学内容语境是语言的依托。
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文献信息
篇名 妙用语境,提升教学效果
来源期刊 中学生英语 学科 地球科学
关键词 语境 英语 教学情境 教学效果 PLEASE 课堂训练 中所 课外活动 社会地位 中文字幕
年,卷(期) zxsyy_2017,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 N02
字数 语种
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1 李彩霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语境
英语
教学情境
教学效果
PLEASE
课堂训练
中所
课外活动
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研究起点
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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