论小学语文课堂教学中的有效合作

• 作者: 巩丽新
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效合作 策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 字数: 2069字
• 语种: 中文

摘要

在当前新课程改革深入推行的背景下,教育事业的面貌焕然一新,更加丰富有效的教学形式不断涌现,比如合作学习就是一种当前普遍采用的一种教学方式.小组合作不仅活跃了课堂气氛,调动了学生的学习积极性,更使得教学效率也在逐步提高.但就目前小学语文的小组合作学习效果来看,还存在很多的问题,因此需要教师进入深入研究,针对存在的问题进行解决,确保合作的有效性.本文针对小学语文课堂教学们提出了有效合作的策略,以供参考交流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	巩丽新	黑龙江省鹤岗市绥滨县二九0农场幼儿园	1	0	0.0	0.0