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原文服务方: 新课程       
摘要:
核心素养是一个新的概念,是对新时期新阶段的人才所提出的新的综合性的要求.以教科版小学英语教材为例,从语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四个方面出发,探讨在小学英语教学过程中培养小学生英语核心素养的重要意义及相关策略.
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浅析如何在小学体育教学中培养学生核心素养
小学体育
全面性
核心素养
协调发展
如何在数学课堂教学中培养小学生的核心素养
核心素养
兴趣
数感
意识
实际问题
小学英语教学中如何培养学生的核心素养
小学英语
核心素养
培养策略
如何在课堂教学中培养小学生数学核心素养
小学生
课堂教学
数学核心素养
培养措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何在教学中培养小学生的英语核心素养
来源期刊 新课程 学科
关键词 语言能力 文化品格 思维品质 学习能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 经验交流2
研究方向 页码范围 187
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 黄慧卿 7 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
语言能力
文化品格
思维品质
学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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