作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
小学阶段的写作教学,以培养学生基本的语言表达能力,及使学生掌握基本的写作方法与技巧为宗旨.因此,写作教学环节一直被视为教学的重中之重.处于启蒙阶段的写作教育自然会遇到更多的问题,本文不仅提出问题还给出解决方法.
推荐文章
简析小学语文写作教学存在的问题及对策
小学语文
写作教学
问题
对策
小学语文写作教学存在的问题及对策
小学语文
写作教学
敏感度
浅析小学语文写作教学中存在的问题和对策
小学语文
作文教学
问题对策
小学语文写作教学中存在的问题及对策分析
小学语文
写作教学
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文写作教学存在的问题及应对措施
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 小学语文 写作教学 存在问题 应对措施
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教学探究
研究方向 页码范围 111
页数 1页 分类号 G4
字数 2364字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2017.11.111
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文
写作教学
存在问题
应对措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
chi
出版文献量(篇)
34548
总下载数(次)
68
论文1v1指导