钢琴音乐教学中茶文化元素的探究

• 作者: 戚化怡
• 来源期刊: 福建茶叶
• 关键词: 钢琴音乐教学 茶文化元素 教学策略
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 思考·探索
• 页码范围: 184-185
• 页数: 2页
• 字数: 2729字
• 语种: 中文

摘要

茶文化作为我国传统文化中的一种极具生命力的文化体系,可以对当今我国钢琴音乐教学的创新发挥着显著的促进作用.我国茶文化视角下的音乐艺术呈现出的一般性特征包括这样几个方面:一是根植于生活实践,游走于情景之间;二是艺术表达元素的多元性;三是音乐风格主要以民乐为主.茶文化元素对于钢琴音乐艺术教学的借鉴价值体现在它有助于师生关系的优化塑造、有助于激发学生的艺术想象思维、有助于为学生提供一个原生态的艺术素材.茶文化元素应用于钢琴艺术教学的基本策略主要包括艺术融合策略、体验式教学策略、互动式教学策略等三个方面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戚化怡	贵州师范学院艺术学院	14	6	1.0	1.0