让中小学生“识五谷”很有必要

• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学生 国际学校 种植方法 生长过程 农耕文化 实践课 上课 教室
• 年，卷（期）: fjjy_2017,（48）
• 页码范围: 5-5
• 页数: 1页
• 分类号: G521

摘要

据报道，武汉一所国际学校把小学生带到农场上课，让他们体验挖红薯、割稻子等农事劳作，听老农介绍作物生长过程和种植方法等。一堂以田间地头为教室的“识五谷”实践课，让学生与农耕文化有了一次亲密接触，也真切感受了“粒粒皆辛苦”的含义。