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摘要:
在语文教学中,老师应该引导学生紧紧抓住语言文字这把钥匙,打开他们与文本、作者的心灵对话之门,开启语文学习之旅。打开了这扇大门,我们就能够领略到门里那五彩缤纷的世界,体会到缤纷世界里妙不可言的神韵。
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在品词析句中提升小学生的语文素养
小学语文
品词析句
语文素养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 品佳句,得妙意——语文教学中语句品析之我见
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 语句品析 语文教学 小学
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-54
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔红敏 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语句品析
语文教学
小学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
10774
总下载数(次)
19
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