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摘要:
"动画片"这个词,二年级的学生便会立刻兴奋起来,思维马上活跃起来,形象瞬时鲜活起来.所以,我们要为他们积极创设奇趣课堂,让他们先"心动",再"笔动",能兴致勃勃地把在小脑袋里"放"的动画片跃然纸上,让他们觉得课堂是彩色的.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 "让我们在小脑袋里放动画片" ——以童话创作带动二年级作文起步初探
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 动画片 童话创作 二年级
年,卷(期) 2017,(36) 所属期刊栏目 教学一得
研究方向 页码范围 35
页数 1页 分类号 G623.24
字数 1550字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-120X.2017.36.021
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1 孟永琴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
动画片
童话创作
二年级
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
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