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摘要:
教师在设计教学中应以培养'区域型'设计人才为目标,引导学生从文化内涵和艺术形式层面运用好少数民族传统图案元素,建立起学生的民族设计观念。以现代设计的视角去审视独特的传统图案,把握其形式规律、领会其艺术表现特征,将其与现代设计观念,手法、技术相结合,赋予少数民族传统图案以新的设计意蕴和生命力。
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文献信息
篇名 广西《少数民族传统图案应用》课程的特色化教学实践
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 少数民族传统图案应用 推广特色区域文化
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 165-
页数 1页 分类号 G642
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研究主题发展历程
节点文献
少数民族传统图案应用
推广特色区域文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
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总被引数(次)
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