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摘要:
高校计算机基础数非计算机专业学生也要学习的一本公共基础课,主要是为了培养学生的计算机素养以及计算机基础知识,进而提升高校生的综合素养.而MOOC这一新型在线教育模式的星期,在教育界引起了广泛的关注.也给传统的教育改革提供了新的思路与发展方向.在本文当中我们针对高校生在MOOC教育背景下,计算机基础教学改革过程中遇到的问题进行分析,进而在MOOC基础上提出了对应的课程教学思路.
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内容分析
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文献信息
篇名 基于MOOC环境下的高校计算机基础教学改革分析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 MOOC环境 计算机基础 教学改革
年,卷(期) 2017,(25) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 120
页数 1页 分类号
字数 2067字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2017.25.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高冠甲 临沂大学信息科学与工程学院 1 0 0.0 0.0
2 王乔永 临沂大学商学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
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计算机基础
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
电脑迷
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1672-528X
50-1163/TP
16开
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78-230
2003
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