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摘要:
个性化特长教育是全面贯彻国家教育方针,促进全体学生全面和谐发展的重要内容,为挖掘学生潜能,塑造学生健全而富有特性的人格奠定坚实基础。探索适合中职学校借鉴推广的个性化教育模式,丰富完善学校确立的'立足校情、分层教学、分类指导、自主发展'的办学思想,让中职学生也能享受优质中职职业教育。
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小学
德育
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农村小学
个性化阅读
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校学生个性化教育评价的研究
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 中职学校 个性化教育
年,卷(期) 2017,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 167-
页数 1页 分类号 G712
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
个性化教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
总被引数(次)
4811
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