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摘要:
对初中学生实施的音乐教育,是目前许多学校对学生进行教育的一大重要手段,它可以有效地帮助学生形成一种审美上的情感体验.本文从初中音乐课堂活动着手,将广大初中学生作为主要研究对象,目的在于探讨音乐课堂活动对于培养学生审美情感的价值及意义所在.
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文献信息
篇名 探讨如何培养初中音乐课堂活动对学生审美情感
来源期刊 速读(上旬) 学科
关键词 初中音乐课堂活动 学生审美情感 培养
年,卷(期) 2017,(11) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 23
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中音乐课堂活动
学生审美情感
培养
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