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摘要:
本文主要从"精心备课""精心设疑""鼓励质疑,营造探究氛围""适时点拨,启发思维""跟踪评价,拓展思维等"几个方面谈了"探究式教学法"在高中生物教学中的有效实施策略.
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关键词云
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文献信息
篇名 探究教学法的有效实施策略
来源期刊 新智慧 学科
关键词 探究教学法 高中生物教学 有效实施
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 86-88
页数 3页 分类号
字数 3201字 语种 中文
DOI
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1 叶迎花 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
探究教学法
高中生物教学
有效实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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