让微课渗透于词汇、语法和语音教学

• 作者: 钱晶晶
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 词汇教学 语法教学 语音教学
• 年，卷（期）: jsjyb_2017,（49）
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 分类号: G434

摘要

微课因其短、小、精、趣的特点而被广泛运用与课堂教学。在英语教学中,教师可设计不同类型和作用的微课。在学生学习词汇、语法和语音时,教师可以利用微课让学生课前先学、课中助学、课后补学。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钱晶晶	江苏省如皋师范学校附属小学	13	1	1.0	1.0