融入“校本”,让德育动起来

• 作者: 苏文
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 自我感悟 学校教育 培养标准 以德 教育方式 无功 礼仪教育 东桥 茂林修竹 吴文化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G641

摘要

学校教育要培养“全面发展的人”,仅仅靠死读书,或者单以成绩的高低来评价学生,是远远不够的。虽然教育总是强调“以德为首”,但真正涉及实施,却往往因为缺乏实实在在的抓手、缺乏客观的评价体系,无功而返。研学旅行的出现和逐步推广,为我们的德育教育开辟了一条新途径。东桥中学始终秉持“实践德育”的理念,并将“创设情境,自主体验,自我感悟,内化提升”作为德育培养标准。

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1	苏文		1	0	0.0	0.0