小学英语词汇教学有效策略研究

• 作者: 岳明珠
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 词汇教学 有效策略
• 年，卷（期）: wldh_2017,（21）
• 页码范围: 71-71
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

如何有效地进行词汇教学，在词汇教学中培养学生的思维能力，使学生主动、自觉地记忆、运用单词，是当前小学英语教学中值得研究的重要问题。作为一名小学英语教师，应该明确词汇教学的特点及其重要意义，掌握小学英语词汇教学的有垫方滓，梧据一享的心理和生理特点？不断探索小学英语词汇教学的艺术，努力提高小学英语的教学效率。

作者信息

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1	岳明珠		1	0	0.0	0.0