课前预设与课堂生成的"对话"

• 作者: 吴珊娟
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 课堂生成 课前预设 教学 互动
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 高效课堂2
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课前预设与课堂生成都属于教学活动的重要组成部分,但它们有着明显的区别,却又具备内在的关联.课前预设,是必要的准备阶段,是对课堂教学的"运筹帷幄",是教师的主动行为.课堂生成,是必然的活动过程,是课堂教学的"水到渠成",是师生的共同作为.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴珊娟		1	0	0.0	0.0