作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
小学综合实践活动是一门充满生活情趣的课程,它让学生在做中学、玩中悟.要学好这门课程,就要在老师的指导和帮助下,动脑去想,动手去做,用心去体会感悟.通过小学综合实践课教师要精心备课、充分准备;创设活动情境,激发学习兴趣;把学校、家庭、社会有机地联系起来;创建合作化的综合实践活动小组;进行及时的评价和激励,让小学综合实践活动教学更有效.
推荐文章
小学综合实践活动有效教学策略探析
小学综合实践
教学效能
主体性
小学综合实践活动有效教学策略探析
小学
综合实践活动
教学策略
小学综合实践活动课程有效教学策略研究
小学综合实践
活动课程
贴合生活
设置任务
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让小学综合实践活动教学更有效
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学综合实践 活动教学 有效性
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 高效课堂2
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何静 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学综合实践
活动教学
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导