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摘要:
终身教育是目前教育发展的趋势,实现中等职业教育和高等职业教育课程的有效衔接是促进中高职协调发展的核心任务.本文以中高职路桥专业为例,分析了目前中高职课程衔接存在的问题,并针对课程目标不清晰、课程内容存在重复、课程评价没有统一的衔接标准和方法三个问题所在提出了具体的解决方法和途径.
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目标
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高校图书馆
终身教育
终身教育与终身学习的形式、实质及其和谐发展
终身教育
终身学习
背景
形式
实质
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关键词云
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文献信息
篇名 终身教育背景下中高职课程衔接研究——以路桥专业为例
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 终身教育 中高职 路桥专业 解决途径
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 职业规划
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号
字数 1629字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙媛媛 14 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
终身教育
中高职
路桥专业
解决途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
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19861
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