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摘要:
为了更好地满足当前中职金融事务专业毕业生的就业要求,真正落实以市场为目标、以服务为宗旨、以就业为导向的中职办学方针,金融教学课堂常以"岗位体验学习"课型开展教学.让此课型在中职金融事务专业课堂教学中发挥积极作用,进一步提高专业核心技能课的课堂教学质量,真正做到学习岗位与工作岗位对接,以保险知识与实务课程的一节岗位体验学习课为例,浅谈该学习方法的作用.
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文献信息
篇名 我是保险代理人——"岗位体验学习"课型的实证课例
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 中职 岗位体验学习 保险代理人 评价
年,卷(期) 2017,(8) 所属期刊栏目 课题◆探索◆反思
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G712
字数 2772字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余依璇 7 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
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中职
岗位体验学习
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评价
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期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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