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摘要:
微课作为一种新兴的教学模式,日益受到广大师生的青睐,解剖学微课"微"的特点体现在微设计(理论核心)和微教学(实践中心)两方面.以实践为基础举例阐明微设计与微教学的要点,以期相关人员制作出更优质的微课.
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教育,医学
教学方法
实地解剖学
微课
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 解剖学微课之微设计与微教学
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 解剖学 微课 微设计 微教学
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 50-51
页数 2页 分类号 G420
字数 2849字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 石勇 6 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
解剖学
微课
微设计
微教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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