解析高中化学核心素养培养途径

• 作者: 殷志斌
• 来源期刊: 文化创新比较研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 核心素养 培养途径
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教育文化
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2601字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4110.2017.26.027

摘要

核心素养作为当前教育教学中的一个热点课题,是促进教学改革与改善教育质量的关键途径.在高中教育阶段化学学科是一门基础课程,教师需基于化学学科核心素养展开教学,帮助学生建立完善的化学知识体系,并融入一些有关化学学科核心素养信息,使其获得全面发展.本文以高中化学如何培养核心素养为解析对象,并列举部分恰当培养途径.