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摘要:
班主任是学生班集体的领导者和组织者,也是素质教育的主要实施者,既是联系各科教师及学生之间的纽带,同时也是沟通学校、家庭和社会教育的桥梁.在全面推行素质教育的今天,职业教育作为素质教育的一种重要教育形式,客观上要求我们必须理论联系实际,务实高效地开展班主任工作,旨使班集体建设卓有成效,以造就大批合格的专业技术人才.
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如何做好班主任工作
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职业学校
班主任
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何做好职业学校的班主任
来源期刊 商情 学科
关键词 职业教育发展 扩招 学生素质下降 班主任工作 新要求
年,卷(期) 2017,(27) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 176
页数 1页 分类号
字数 2121字 语种 中文
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1 王俊杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育发展
扩招
学生素质下降
班主任工作
新要求
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