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摘要:
数学课堂中的提问是课堂教学的重要组成部分,是教学中使用频率最高的教学方法之一。经过教师精心设计、恰到好处的课堂提问,能有效激发学生的好奇心和想象力,燃起学生对知识的探究热情,从而极大地提升课堂教学质量。
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篇名 数学课堂教学中的有效提问
来源期刊 学苑教育 学科 教育
关键词 数学课堂 有效提问 数学的魅力
年,卷(期) xyjy_2017,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.6
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研究主题发展历程
节点文献
数学课堂
有效提问
数学的魅力
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相关学者/机构
期刊影响力
学苑教育
旬刊
1674-179X
13-1386/G4
大16开
石家庄市鹿泉区上庄工业园2号路
18-340
2008
chi
出版文献量(篇)
28772
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67
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