作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
互联网传播平台的出现给微电影创作提供了更为广阔的背景.传统电影的时长较长、篇幅大、人物多、需要深度思考等特点并不适合人们利用自己的碎片化时间来进行观看,微电影在这方面极有优势,但目前以高校学生为创作主体的微电影质量却良莠不齐.本文从选题和叙事角度探讨微电影创作,希望对传媒专业学生提供实践依据.
推荐文章
探析协同指导音乐微电影创作实践
音乐微电影
跨专业
协同指导
微电影创作课程实践教学改革研究探析
微电影
课程实践
教学改革
新媒体环境下的微电影创作实践探析
新媒体环境
微电影
创作
刍议小学语文微课创作实践
微课
语文
应用
创作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅析传媒专业学生微电影创作实践方向
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 微电影 审美导向 选题策略 叙事结构
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 校园专区
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 1887字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 暴文婷 东北师范大学人文学院 7 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微电影
审美导向
选题策略
叙事结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
总被引数(次)
3358
论文1v1指导