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摘要:
小学阶段是学生们学习知识的起步阶段,而且英语更是一门注重基础的学科,所以我们必须规范小学英语的教学行为,改善小学英语的教学质量,夯实学生们的英语基础。在我的课堂上,我会采取一些手段,帮助学生们培养英语语感,从而让他们的英语感知力得以提升。
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美术
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打造情趣课堂培养学生的英语感知能力
小学英语
情趣课堂
英语感知能力
扩展英语知识,培养英语语感
英语知识
英语语感
途径
扩展英语知识,培养英语语感
英语知识
英语语感
途径
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文献信息
篇名 培养语感,提升英语语言感知力
来源期刊 学子:理论版 学科 教育
关键词 英语语言 英语语感 感知力 培养 小学英语 起步阶段 学习知识 小学阶段
年,卷(期) xzllb_2017,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-78
页数 1页 分类号 G633.41
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1 曹长虹 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语语言
英语语感
感知力
培养
小学英语
起步阶段
学习知识
小学阶段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学子(理论版)
月刊
1672-3481
23-1519/G4
16开
哈尔滨市道里区通达街347号15楼A座
2011
chi
出版文献量(篇)
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19
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