作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如今的上海市中小学幼儿教师奖励基金会,更多专注于促进教师专业领域的发展,打造更多交流互动的平台,让优秀教师的宝贵经验传承给更多人,让基础教育领域的创新能让更多人尽快分享。
推荐文章
中小学教师职业压力及对策研究
中小学
教师
职业压力
策略
中小学教师职业紧张因子分析
中小学教师
职业紧张
因子分析
中小学教师职业倦怠研究
中小学教师
职业倦怠
情感衰竭
玩世不恭
个人成就感低落
中小学教师职业紧张和紧张反应研究
中小学教师
职业紧张
紧张反应
OSI-R
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 上海市中小学幼儿教师奖励基金会 让教师职业充满荣誉感
来源期刊 新民周刊 学科 教育
关键词 幼儿教师 基金会 中小学 上海市 奖励 职业 教师专业 优秀教师
年,卷(期) 2017,(47) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 80-85
页数 6页 分类号 G615
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿教师
基金会
中小学
上海市
奖励
职业
教师专业
优秀教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新民周刊
周刊
1008-5017
31-1802/D
16开
上海市威海路755号38楼
4-658
1999
chi
出版文献量(篇)
20052
总下载数(次)
26
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导