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摘要:
随着科学技术的不断发展,人类已进入了信息时代.传统的教学媒体如黑板、教科书等由于其承载信息的种类和能力都十分有限,远远满足不了现代教学的需要;而以"教"为主;"嘴巴加粉笔"、"满堂灌"传统的教学方式也日益暴露出其弊端,因此借助多媒体计算机进行辅助教学成为教学改革中最活跃促进力量.
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微课
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文献信息
篇名 浅谈微课在初中科学教学中的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 微课 初中科学教学 应用
年,卷(期) 2017,(52) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 116-117
页数 分类号
字数 4790字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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