关于汽车运用技术中高职衔接问题分析与研究

• 作者: 杨秀娟
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职衔接 课程体系 培养目标 单独招生 课程标准
• 年，卷（期）: 2017,（23）
• 所属期刊栏目: 机电教育创新
• 页码范围: 154,161
• 页数: 2页
• 分类号: G719.21
• 字数: 1746字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2017.23.108

摘要

中职与高职教育是同类性质的两个不同阶段和层次的教育,在经济社会发展需求的不同时期担当起应用技能型人才培养的重任.随着汽车技术含量不断提高,维修作业方式发生根本变化,企业对人才需求也跟随发生变化.本文围绕汽车运用技术专业中高职衔接的诸多问题展开分析,研究并提炼中高职衔接汽车运用技术专业课程体系建设思路和做法,通过专业培养目标、课程内容、课程资源等衔接,有效解决了汽车运用技术专业中高职衔接中存在的关键问题,为该专业的中高衔接以及其他专业的中高衔接提供经验借鉴和范例.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀娟		3	3	1.0	1.0