在学生自主学习中构建有效的数学课堂

• 作者: 全琴
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 自主 主动参与 合作 有效
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 84-85,90
• 页数: 3页
• 字数: 3301字
• 语种: 中文

摘要

教师教育学生,传授给学生既有的知识,不如传授学生学习知识的方法,这就是出自《老子》中最著名的一句话:"授人以鱼不如授人以渔."随着时代的发展,以教师讲课为主体学生只是单纯听课的教学模式受到了冲击,教育学界开始提倡自主学习的教学方式,将课堂还给学生,让教师不再只是讲师,让学生释放自己的个性,飞向更广阔的蓝天.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全琴		1	0	0.0	0.0