激励理论在初中政治课堂教学中的应用

• 作者: 上官明檀
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 激励理论 初中政治 应用意义 应用方法
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学一得
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 分类号: G631
• 字数: 2576字
• 语种: 中文

摘要

新时期的教育标准是培养学生的自我学习能力,让学生可以主动进行学习,并实现终身学习.教师在教学过程中的主要作用是引导学生学习,注重学生学习的自主性.激励理论是在这种情形下创设的一种理论,为现代教育标准提供依据.文章主要对激励理论的现实意义进行讨论,并对应用方法进行简要分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	上官明檀		1	1	1.0	1.0