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摘要:
从当前的大数据时代出发,通过分析高职药学专业学生的学习特点,拟将通过开发游戏软件、制作思维导图、开发仿真虚拟软件等方式对药学专业课程资源建设进行初步探索,实现线上线下混合式学习,以达到激发学生学习兴趣、提高人才培养质量的目的.
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机械专业课程
信息化教学
改革
实践
依托医学教育资源创建药学专业课程新体系
药学教育
课程体系
医学教育
教育资源
教育信息化背景下应用型本科院校专业课程 "线上教育"与"线下教育"的融合研究
教育信息化
应用型本科院校
专业课程
"线上教育"
"线下教育"
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 信息化背景下药学专业课程资源建设的研究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 信息化 药学专业 课程资源
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教学探讨
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G40-03
字数 1652字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖兰 35 77 4.0 8.0
2 刘利军 11 6 1.0 1.0
3 严永旺 13 38 2.0 6.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
药学专业
课程资源
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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