初中数学教学中转化后进生的情感教育策略探讨

• 作者: 杨秀亮
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 初中数学 后进生 情感教育
• 年，卷（期）: 2017,（26）
• 所属期刊栏目: 教学研讨
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

近些年来,国内教育对于学生自身素质的培养越发重视起来.作为教育之中一个重要部分,情感教育能够对初中生的能动性进行提升,同时能够帮助其提升自信心.只有初中生思想端正,拥有积极向上这样的心态,才能进入良好的学习状态.本文以阐述后进生在情感方面的特征为基础,概述中学数学对后进生进行转化的意义,进而探索中学数学对后进生进行情感转化的教育策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨秀亮		1	1	1.0	1.0