浅谈基础教育的三大矛盾及其对策

• 作者: 吴夏
• 来源期刊: 法制博览
• 学科: 教育
• 关键词: 基础教育 矛盾 对策
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 立项课题
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G632.3
• 字数: 3333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-4379.2017.35.013

摘要

基础教育,作为造就人才和提高国民素质的奠基工程,在教育改革中占有重要地位.本文分析了基础教育发展目前所存在的矛盾,并提出相应的解决对策,对促进地方基础教育的改革和发展提供了有益的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴夏		10	8	1.0	2.0