作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
"心灵特困生"是学生当中的弱势群体,他们更需要关爱、抚慰、信任和理解.文章通过用鼓励点燃希望烛光;用师爱为"夜行"的孩子导航;用理解和尊重为"心灵特困生"扬起自信的风帆的途径,给"心灵特困生"插上飞翔的翅膀,为他们的心灵撑起一片蔚蓝的天空.
推荐文章
大学特困生心理控制源分析
大学特困生
心理控制源
心理健康
我院贫特困生现状分析及对策
困难学生
现状分析
对策
建立小组合作学习,帮助特困生走出学习困境
小学数学
特困生
小组合作学习
大学特困生心理控制源分析
大学特困生
心理控制源
心理健康
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 让"心灵特困生"扬起自信的风帆
来源期刊 教师 学科 教育
关键词 "心灵特困生" 师爱 鼓励 理解 尊重
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 立德树人
研究方向 页码范围 18-19
页数 2页 分类号 G625.1
字数 2759字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄引娣 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"心灵特困生"
师爱
鼓励
理解
尊重
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
论文1v1指导