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摘要:
从2001年9月我调任九江市同文中学算起,我已在同文这片教育天地里上下求索了十六个年头。十六年里,教学楼边的紫罗兰“吐故”再“纳新”,操场旁的丹桂花开又花落。我在这里迎来入学新生,又送走毕业骄子。2006年9月,我正式担任同文校长,在综合学校办学历史、发展特色和现实状况后,我明确了同文中学的办学理念,
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文献信息
篇名 立足理念探索,建设博雅同文
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 同文 丹桂花 上下求索 教学常规 理念体系 学科竞赛 一三 学在 人文管理 跨步
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 G645
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡德喜 6 0 0.0 0.0
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
同文
丹桂花
上下求索
教学常规
理念体系
学科竞赛
一三
学在
人文管理
跨步
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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