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原文服务方: 新课程       
摘要:
随着新课改的不断发展,小学数学教学也正在进行改革.生活情境教学法是一种新型的教学模式,可以在一定程度上培养学生自主探究的学习能力.从生活情境在农村小学数学教学中的意义出发,引出具体的实施策略,从而提升小学数学的教学质量.
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生活情境
小学数学
应用
融入生活情境在小学数学教学中的应用
生活情境
小学数学
教学
应用
生活情境方法在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
课堂教学
教学策略
浅析生活情境在小学数学教学中的运用
生活情境
小学数学
教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 生活情境在农村小学数学教学中的有效融入
来源期刊 新课程 学科
关键词 生活情境 小学数学 应用能力
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 152
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 黄本忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活情境
小学数学
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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