尊重每一颗饱含生命力的“种子”

• 作者: 徐军民
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 孩子成长 社会栋梁 学校教育 教育智慧 问题学生 成长速度 适切 潜在动机 成长需求
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 页码范围: 85-85
• 页数: 1页
• 分类号: G456

摘要

教育的核心是尊重．没有尊重就没有教育。大自然中，万物生长各有规律，孩子也是如此。作为教育者．我们要尊重孩子的个体差异，尊重孩子的需求，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐军民		4	0	0.0	0.0