"尊重主体,合作学习"健康课堂的建设研究与实验

• 作者: 浠水县第一中学
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 合作学习 健康课堂 建设
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 健康课堂
• 页码范围: 41-45
• 页数: 5页
• 字数: 7966字
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生学习的主阵地,提高教育教学质量,关键在改课,也就是改革课堂教学模式,真正落实学生的主体地位,优化课堂教学结构,激发学生学习潜能,把课堂还给学生,把学习还给学生,通过生生合作、师生合作,促进师生健康发展.为此,我们依据学校实际,提出开展"尊重主体,合作学习"健康课堂建设的实验与研究,对全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,提高我校教育教学质量具有十分重要的意义.