原文服务方: 四川水泥       
摘要:
传统的钢结构课程教学多局限于对理论的课堂教学,由于教学环境的限制,无法实现动手操作并参与到实际工程中,难以满足教学过程中的交互性及体验性.借助虚拟现实软件创建一个虚拟的钢结构教学环境,钢结构焊接施工及构件的内外部结构以可视化的方式呈现,学生可在虚拟环境中以亲临的方式与学习内容进行实时交互,可极大地提高学生自主学习的兴趣,有利于知识的吸纳,结构的三维视觉,教学资源的更新与共享.
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文献信息
篇名 虚拟现实技术在高职钢结构课程教学中的应用探索
来源期刊 四川水泥 学科
关键词 虚拟现实技术 钢结构课程教学 可视化
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 研究探讨
研究方向 页码范围 328
页数 1页 分类号 G642.3
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丽英 重庆建筑工程职业学院土木工程系 16 5 1.0 1.0
2 王红梅 重庆能源职业学院土木工程系 18 25 2.0 4.0
3 骆文进 重庆建筑工程职业学院土木工程系 14 5 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (16)
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研究主题发展历程
节点文献
虚拟现实技术
钢结构课程教学
可视化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川水泥
月刊
1007-6344
51-1456/TU
大16开
1979-01-01
chi
出版文献量(篇)
27052
总下载数(次)
0
总被引数(次)
61731
论文1v1指导