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原文服务方: 新课程       
摘要:
现在农村小学生作文时普遍存在这种现状,文思枯竭,提笔无从下手,或篇幅短小,空洞无物,语言枯燥.究其根源,许多学生缺少生活体验,缺乏切身体会.我们要有强烈的资源意识,借助本土文化资源,以综合实践活动为载体,努力挖掘写作素材,让独特的乡土文化成为学生取之不尽、用之不竭的作文资源.
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文献信息
篇名 谈本土资源与作文教学的有机结合
来源期刊 新课程 学科
关键词 本土资源 作文教学 有机结合
年,卷(期) 2017,(3) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李关庆 广东省茂名市信宜市钱排镇中心学校 4 1 1.0 1.0
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本土资源
作文教学
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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