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摘要:
英语在日常生活和学习生活中是一门实践性比较强的学科,因此学习英语不仅仅是为了获得较高的英语成绩,更多的是为了能够在不断地训练和习题中,掌握关于英语阅读的技巧,能够独立获得英语的课外知识,能够在潜移默化中实现英语素养的提升以及能力的提高。所以,如何快速、高效地进行英语文章的阅读,教师应当设计合理的教学引导方式。
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关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中考英语阅读理解的复习指导
来源期刊 中学生英语 学科 工学
关键词 英语 课外知识 课改 教学引导 习题 阅读难度 阅读要求 主题句 阅读量 一门
年,卷(期) zxsyy_2017,(46) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 122-122
页数 1页 分类号 TP316.7
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1 陈月妹 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语
课外知识
课改
教学引导
习题
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一门
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
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27
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