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摘要:
我了解陶行知是从选择了读师范开始,认识陶行知教育思想是从当老师开始,而践行陶行知教育管理思想则是从做校长开始的。学陶研陶之初次思考我开始在校长的岗位上履职是2014年的5月。初次做校长,一切都是全新的开始,如何做校长,如何办学校,以怎样的信念激励自己,以怎样的理念引领学校队伍的思想,树立怎样的教育教学观……都是很棘手的问题。面对这一切,我想到了陶行知先生。在校长岗位上的第一个暑假,
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文献信息
篇名 学“陶”研“陶”,争做教职工满意的管理者——写在陶行知先生诞辰126周年之际
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 教育管理思想 合校 教学观 教育视野 绵绵不息 结题 教育事业 掌控力 教育领导 教学做合一
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G40-092.6
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1 张焱冰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育管理思想
合校
教学观
教育视野
绵绵不息
结题
教育事业
掌控力
教育领导
教学做合一
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
总被引数(次)
838
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