教师策略对幼儿体育游戏活动的影响 ——以大班户外体育游戏为例

• 作者: 王希娟
• 来源期刊: 未来英才
• 关键词: 教师策略 幼儿 体育游戏活动 影响
• 年，卷（期）: 2017,（22）
• 所属期刊栏目: 教研实践
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 2143字
• 语种: 中文

摘要

教师作为真正发挥幼儿园体育活动价值的主体,不仅需要帮助幼儿得到基本的锻炼身体的技能和知识,还要树立规则意识,提高社会性,同时要在活动中培养儿童不怕困难,勇敢、坚强的意志.良好的策略是幼儿体育活动效率的保证,也是实现科学活动目标的保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王希娟		1	0	0.0	0.0