河南省高校英语教师课堂教学中语料库应用现状调查研究

• 作者: 张付花
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 英语课堂教学 语料库应用 了解程度 使用频率
• 年，卷（期）: 2017,（4）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 字数: 3934字
• 语种: 中文

摘要

本文采用调查问卷的方法,对河南省五所本科院校的260名英语教师在课堂教学中使用语料库的情况进行了调查,研究发现,被调查者虽然对语料库有一定的了解,但课堂中使用的频率偏低,且在使用中主要集中在词汇教学中,应用单一.在此基础上,我们剖析了原因并且提出了三点建议:(1)加强对英语教师的语料库知识培训;(2)加大直接适用于课堂教学的教学语料库的建设;(3)加强对语料库辅助英语教学的教学模式、教学方法以及评估方式的介绍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张付花		17	5	1.0	1.0