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摘要:
在小学数学教学中多媒体的恰当运用,有利于激发学生的学习兴趣,使教学由静态变成动态、由抽象变为具体,突破时间和空间的限制,从而降低学生学习知识的难度,能较好吸引学生的注意力,有效提高教学效率。同时有利于促进数学与其他学科的有机结合,形成合理的知识体系,营造出轻松愉悦的课堂氛围,使学生主动探索,主动学习,形成较强的动手能力,让课堂真正成为学生放飞心灵的天空。
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文献信息
篇名 如何运用多媒体提高小学数学课堂效率
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 运用 多媒体技术 提高效率 培养能力
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 141-145
页数 5页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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