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摘要:
幼儿进餐是幼儿生活活动中的重要内容,作为一日生活常规中的环节,既是培养幼儿身心健康成长的重要手段,也是培养幼儿良好礼仪习惯的有效途径。英国家庭教育有着“把餐桌当成课堂”的传统,从孩子上餐桌的第一天起,家长就开始对其进行有形或无形的“进餐教育”,帮助孩子养成良好的用餐习惯,学会良好的进餐礼仪。礼仪的形成将影响着孩子今后一生的发展,为此,
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篇名 用餐礼仪,您是怎样教孩子的?
来源期刊 教育家 学科 教育
关键词 幼儿生活 保教老师 安全认知 精神环境 礼仪行为 握笔 一举三得 视觉角度
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G619.561
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1 潘雪玲 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿生活
保教老师
安全认知
精神环境
礼仪行为
握笔
一举三得
视觉角度
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育家
周刊
2096-1154
10-1372/G4
16开
北京市西城区永安路106号
82-248
2015
chi
出版文献量(篇)
13420
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6
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