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摘要:
近些年,很多的青少年不重视生命的价值和意义,出现很多漠视生命的现象.随着社会的发展,人们对青少年的生命教育问题开始更加关注,都在积极地寻找做好生命教育的方法.高中语文课程的性质使其可以在青少年的生命教育过程中发挥一定的作用,可以让学生对生命的价值有更全面的认识,在生活中更加珍惜生命.
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文献信息
篇名 关于高中语文课程中生命教育的思考——以苏教版《我与地坛》为例
来源期刊 情感读本 学科
关键词 高中 语文 生命教育 我与地坛
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 教学艺术
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1830字 语种 中文
DOI
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我与地坛
研究起点
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期刊影响力
情感读本
旬刊
1674-4047
42-1774/C
16开
武汉市武昌区东湖路147号
38-248
2006
chi
出版文献量(篇)
15048
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15
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