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摘要:
探究能力是学生数学学习的重要能力素养之一,也是教师数学教学的重要培养目标.文章从强化新知预习开展、锻炼学生自主探究能力,重视探究课题教学、培养学生有效探究技能,注重问题案例探析、提升学生科学探析素养三方面,研究新课改下的学生数学实践能力培养.
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思维的缜密性
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新课标下如何培养中学生的数学思维能力
中学数学
独立思维能力
发散思维
思维的缜密性
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文献信息
篇名 新课标下的学生数学实践能力培养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 新课改 数学教学 实践能力 培养
年,卷(期) 2017,(9) 所属期刊栏目 能力培养研究
研究方向 页码范围 36
页数 1页 分类号 G421|G623.5
字数 1813字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
数学教学
实践能力
培养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
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