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摘要:
计算机操作能力已经成为企业评判人才的重要标准之一.作为向社会输送人才的重要场所,职业中学的计算机教学质量直接影响学生的计算机水平.本文从教学目标误区入手,对职业中学计算机课堂教学中存在的误区及对策进行分析和研究.
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文献信息
篇名 职业中学计算机课堂教学中的误区及对策
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 职业中学 计算机课堂 误区 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教育前沿
研究方向 页码范围 38
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
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职业中学
计算机课堂
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
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